Overview
В этом исследовании изучалось понимание четвероклассниками прямоугольных твердых тел, изготовленных из маленьких кубиков, посредством равномерного распределения деятельности, связанной с кубическими зданиями. Была использована квазиэкспериментальная конструкция. На первом этапе были проведены индивидуальные клинические интервью для оценки уровня функционирования как в конкретных, так и в изобразительных ситуациях. На второй фазе они занимались равным распределением пространственных конструкций, используя чертежи, бетонные здания, свободные кубы и цветные ручки. На последней фазе были проведены постклинические опросы для исследования их улучшений. Студенты использовали три различных концептуализации для массивов кубов в зависимости от того, что они формируют как единое целое и как они структурируют все здание. Первоначально их структурирование отвлекалось на сложность зданий, и ни одна из них не использовала одни и те же стратегии последовательно по всем пробл
This item is Non-Returnable
Customers Also Bought
Details
- ISBN-13: 9786203221398
- ISBN-10: 6203221392
- Publisher: Sciencia Scripts
- Publish Date: June 2024
- Dimensions: 9 x 6 x 0.25 inches
- Shipping Weight: 0.36 pounds
- Page Count: 104
Related Categories
