Overview
В данном исследовании анализируются сложности социокультурной идентичности и травматический опыт, связанный с дефисированными детьми в романах Дианы Эванс "26а" и Оньеки Нвелуэ "Абиссинский мальчик". Теоретическую основу исследования составил постколониализм, а также работы Хоми К. Бхабхи "Культурное разнообразие и культурные различия" и Ника Ли "Детство и общество". Результат показывает, что в контексте современного детского опыта нет ничего абсолютно фиксированного в отношении детской идентичности. Аналогичным образом, из нашего описания текстов вырисовываются тематические паттерны в репрезентации детства и транскультурации проблемы двойного национального гражданства для детей, кризис, присущий детям с гибридной сущностью, гендерная политика, психологическая дилемма и травма для детей со смешанным расовым наследием с разных континентов. В исследовании делается вывод о том, что непреходящие достоинства Эванса и Нвелуэ как романистов заключаются в их способности обоз
This item is Non-Returnable
Customers Also Bought
Details
- ISBN-13: 9786207680498
- ISBN-10: 6207680499
- Publisher: Sciencia Scripts
- Publish Date: June 2024
- Dimensions: 9 x 6 x 0.16 inches
- Shipping Weight: 0.25 pounds
- Page Count: 68
Related Categories
