Overview
Исследование проводилось с целью определения взаимосвязи между исследовательскими навыками и обучением созданию текстов в виртуальности в восприятии группы учащихся средней школы, которые, основываясь на своем опыте в период пандемии, высказали устойчивое мнение о форме и конкретности этой проблемы. Процедуры количественного подхода были использованы в базовом исследовании, неэкспериментальном, корреляционном, кросс-секционном, проспективном, на выборке из 159 студентов, отобранных путем нестабильной выборки, которым были предложены два инструмента с порядковой шкалой. Результаты показали высокий уровень исследовательских навыков у 96,9 %, а в отношении создания текста - у 100 % студентов. Гипотеза была проверена с помощью коэффициента корреляции Rho Spearman. Сделан вывод, что обе переменные имеют положительное, высокое и статистически значимое соответствие.
This item is Non-Returnable
Customers Also Bought
Details
- ISBN-13: 9786207687374
- ISBN-10: 620768737X
- Publisher: Sciencia Scripts
- Publish Date: June 2024
- Dimensions: 9 x 6 x 0.12 inches
- Shipping Weight: 0.2 pounds
- Page Count: 52
Related Categories
