Overview
Эта работа является частью усилий Министерства образования Марокко по улучшению преподавания естественных наук путем концентрации внимания на преподавателях, учебных программах и методиках. Мы выявили недостатки в преподавании термодинамики, в частности, в понимании концепций и математического формализма. Исследования показали, что эти трудности сохраняются на разных уровнях обучения. Будущие учителя также сталкиваются с трудностями при проведении различия между температурой и теплом. Мы рекомендуем пересмотреть учебные программы, чтобы лучше интегрировать термические понятия, и использовать такие педагогические подходы, как концептуальное изменение и подход, основанный на навыках. Пилотные эксперименты показали значительное улучшение понимания учителями термических концепций и навыков преподавания. В заключение следует отметить, что, применяя инновационные подходы к преподаванию и пересматривая школьные программы, мы можем улучшить преподавание естествk
This item is Non-Returnable
Customers Also Bought
Details
- ISBN-13: 9786207760091
- ISBN-10: 6207760093
- Publisher: Sciencia Scripts
- Publish Date: July 2024
- Dimensions: 9 x 6 x 0.36 inches
- Shipping Weight: 0.52 pounds
- Page Count: 156
Related Categories
