{ "item_title" : "П", "item_author" : ["
Пайва "], "item_description" : "Цифровые технологии приходят в школы и создают другие способы построения знаний, тем самым расширяя доступ к информации и изменяя конфигурацию учебного пространства. Целью данного исследования было изучить внедрение, восприятие и использование цифровых информационных и коммуникационных технологий учителями и педагогическими коллективами в муниципальной образовательной сети одного из городов на юге штата Минас-Жерайс. Цель состояла в том, чтобы проверить влияние ЦИКТ на переосмысление педагогических знаний и используемых педагогических практик. Это качественное и исследовательское исследование, основанное на технологическом педагогическом содержательном знании (TPCK), согласно Mishra и Koehler (2006). Для сбора данных использовались две анкеты в формате Google Forms до проведения четырех семинаров в компьютерном классе вышеупомянутой сети государственных школ с использованием образовательных веб-сайтов и программного обеспечения, а третья анкета была использована для сравнения со второй. Д", "item_img_path" : "https://covers3.booksamillion.com/covers/bam/6/20/777/999/6207779991_b.jpg", "price_data" : { "retail_price" : "59.00", "online_price" : "59.00", "our_price" : "59.00", "club_price" : "59.00", "savings_pct" : "0", "savings_amt" : "0.00", "club_savings_pct" : "0", "club_savings_amt" : "0.00", "discount_pct" : "10", "store_price" : "" } }

Overview

Customers Also Bought

Details