{ "item_title" : "В", "item_author" : [" Лусадk "], "item_description" : "Это исследование поднимает дискуссию, присутствующую в современных дебатах вокруг политики, связанной с успеваемостью учащихся как мерой регулирования и инвестирования в образовательные сети, основанной на логике оценивающего государства. Оно раскрывает сложные отношения между предложениями новой государственной политики и их материализацией в школьном пространстве, поскольку одновременно с тем, что внешняя оценка генерирует информацию для поддержки педагогической работы школ, она создает атмосферу конкуренции, публикуя результаты индекса развития базового образования (IDEB) каждой школы. Однако этот индекс дает школам, секретариатам и обществу данные об успеваемости учащихся, даже с некоторыми ограничениями, и представляет более полное представление об оцениваемых учреждениях. Это показало, что управление образованием, основанное на коллективной работе, способствует повышению качества образования, когда результаты обсуждаются членами школы, мобилизуя действиn", "item_img_path" : "https://covers4.booksamillion.com/covers/bam/6/20/780/444/6207804449_b.jpg", "price_data" : { "retail_price" : "40.00", "online_price" : "40.00", "our_price" : "40.00", "club_price" : "40.00", "savings_pct" : "0", "savings_amt" : "0.00", "club_savings_pct" : "0", "club_savings_amt" : "0.00", "discount_pct" : "10", "store_price" : "" } }

Overview

Customers Also Bought

Details