Overview
В настоящее время мы наблюдаем переоценку знаний в организационной сфере. Это привело к принятию информационных систем в качестве механизма, опосредующего процесс накопления знаний в организациях, так что они рассматриваются как элемент, способствующий обучению. В этой книге рассматриваются факторы, присущие процессу обучения, а также современная организационная логика. Используя интерпретативистскую перспективу, мы поняли, что обучение, возникающее в результате использования информационных систем в секторе, характеризуется предпосылками кондуктивистского подхода, то есть оно консолидируется в секторе фрагментарно и направлено исключительно на достижение организационных целей. Поощрение обучения в организациях таким образом, чтобы преодолеть эту фрагментацию, становится решающим фактором.
This item is Non-Returnable
Customers Also Bought
Details
- ISBN-13: 9786207880461
- ISBN-10: 6207880463
- Publisher: Sciencia Scripts
- Publish Date: July 2024
- Dimensions: 9 x 6 x 0.17 inches
- Shipping Weight: 0.26 pounds
- Page Count: 72
Related Categories
