menu
{ "item_title" : "И", "item_author" : [" Сантоl "], "item_description" : "Цель данного исследования - изучить деятельность школьной библиотеки Федерального института Баии (IFBA) в плане стимулирования исследований и развития информационной компетентности. Исследование началось с постановки главного вопроса школьные исследования - это деятельность, которой должны руководить как учителя, так и библиотекари, которые должны внедрить практику информационной компетентности в повседневную жизнь школьных библиотек, обучая учащихся навыкам поиска информации на различных носителях и объединения этой информации в связный текст. Была использована методология кейс-стади. Результаты исследования показывают, что библиотекари и учителя, работающие вместе, могут предложить возможности обучения информационной компетентности в процессе школьных исследований в библиотеках института, а отсутствие такого сотрудничества превращает библиотеку в пассивное место в школьном контексте.", "item_img_path" : "https://covers4.booksamillion.com/covers/bam/6/20/789/931/6207899318_b.jpg", "price_data" : { "retail_price" : "67.00", "online_price" : "67.00", "our_price" : "67.00", "club_price" : "67.00", "savings_pct" : "0", "savings_amt" : "0.00", "club_savings_pct" : "0", "club_savings_amt" : "0.00", "discount_pct" : "10", "store_price" : "" } }
&#1048|Сантоl

И : сследовательская и инф&

local_shippingShip to Me
In Stock.
FREE Shipping for Club Members help

Overview

Цель данного исследования - изучить деятельность школьной библиотеки Федерального института Баии (IFBA) в плане стимулирования исследований и развития информационной компетентности. Исследование началось с постановки главного вопроса школьные исследования - это деятельность, которой должны руководить как учителя, так и библиотекари, которые должны внедрить практику информационной компетентности в повседневную жизнь школьных библиотек, обучая учащихся навыкам поиска информации на различных носителях и объединения этой информации в связный текст. Была использована методология кейс-стади. Результаты исследования показывают, что библиотекари и учителя, работающие вместе, могут предложить возможности обучения информационной компетентности в процессе школьных исследований в библиотеках института, а отсутствие такого сотрудничества превращает библиотеку в пассивное место в школьном контексте.

This item is Non-Returnable

Details

  • ISBN-13: 9786207899319
  • ISBN-10: 6207899318
  • Publisher: Sciencia Scripts
  • Publish Date: July 2024
  • Dimensions: 9 x 6 x 0.3 inches
  • Shipping Weight: 0.44 pounds
  • Page Count: 128

Related Categories

You May Also Like...

    1

BAM Customer Reviews