Overview
Цель данного исследования - изучить деятельность школьной библиотеки Федерального института Баии (IFBA) в плане стимулирования исследований и развития информационной компетентности. Исследование началось с постановки главного вопроса школьные исследования - это деятельность, которой должны руководить как учителя, так и библиотекари, которые должны внедрить практику информационной компетентности в повседневную жизнь школьных библиотек, обучая учащихся навыкам поиска информации на различных носителях и объединения этой информации в связный текст. Была использована методология кейс-стади. Результаты исследования показывают, что библиотекари и учителя, работающие вместе, могут предложить возможности обучения информационной компетентности в процессе школьных исследований в библиотеках института, а отсутствие такого сотрудничества превращает библиотеку в пассивное место в школьном контексте.
This item is Non-Returnable
Customers Also Bought
Details
- ISBN-13: 9786207899319
- ISBN-10: 6207899318
- Publisher: Sciencia Scripts
- Publish Date: July 2024
- Dimensions: 9 x 6 x 0.3 inches
- Shipping Weight: 0.44 pounds
- Page Count: 128
Related Categories
