{
"item_title" : "О",
"item_author" : [" Ндомбl "],
"item_description" : "В Демократической Республике Конго интеграция студентов с дислексией не была предметом исследований. Целью данного исследования является изучение того, как учителя интегрируют учащихся с дислексией в обычные начальные школы, и предложение стратегий, которые могут способствовать развитию передовой практики. Основное различие, похоже, заключается в подходе к инклюзивному образованию как к практике или как к фундаментальному праву человека. Результаты показывают, что в целом участники воспринимают инклюзивное образование как практику, заключающуюся в помещении всех учащихся в один класс без учета их способностей.",
"item_img_path" : "https://covers4.booksamillion.com/covers/bam/6/20/794/614/6207946146_b.jpg",
"price_data" : {
"retail_price" : "88.00", "online_price" : "88.00", "our_price" : "88.00", "club_price" : "88.00", "savings_pct" : "0", "savings_amt" : "0.00", "club_savings_pct" : "0", "club_savings_amt" : "0.00", "discount_pct" : "10", "store_price" : ""
}
}
Overview
В Демократической Республике Конго интеграция студентов с дислексией не была предметом исследований. Целью данного исследования является изучение того, как учителя интегрируют учащихся с дислексией в обычные начальные школы, и предложение стратегий, которые могут способствовать развитию передовой практики. Основное различие, похоже, заключается в подходе к инклюзивному образованию как к практике или как к фундаментальному праву человека. Результаты показывают, что в целом участники воспринимают инклюзивное образование как практику, заключающуюся в помещении всех учащихся в один класс без учета их способностей.
This item is Non-Returnable
Customers Also Bought
Details
- ISBN-13: 9786207946143
- ISBN-10: 6207946146
- Publisher: Sciencia Scripts
- Publish Date: August 2024
- Dimensions: 9 x 6 x 0.42 inches
- Shipping Weight: 0.61 pounds
- Page Count: 184
Related Categories
