Overview
Управление знаниями в рамках образовательного университета, где преобладает обучение и передача знаний студентам, позволяет осуществлять недостаток в управлении знаниями внутри и вне аудитории. Целью данного исследования было рассмотреть управление знаниями с точки зрения преподавателей Национального экспериментального университета Ла Сегуридад. Исследование носило качественный характер и было основано на теории Нонаки и Такеучи (2007), начиная с изучения естественного контекста и заканчивая применением инструмента, с эпистемологической точки зрения оно является интерпретативным и эмпирическим. Метод был феноменологическим, что позволило интерпретировать различные специфические подходы. Объектом исследования стали три (3) преподавателя Национального экспериментального университета безопасности. Использовалась качественная парадигма и феноменологический метод. Информация обрабатывалась с помощью глубинных интервью и наблюдения, а процесс анализа и интерп
This item is Non-Returnable
Customers Also Bought
Details
- ISBN-13: 9786207948918
- ISBN-10: 6207948912
- Publisher: Sciencia Scripts
- Publish Date: August 2024
- Dimensions: 9 x 6 x 0.34 inches
- Shipping Weight: 0.49 pounds
- Page Count: 144
Related Categories
