{ "item_title" : "И", "item_author" : [" Гриппk "], "item_description" : "Дидактическая последовательность была построена в соответствии с принципами диалогической проблемной педагогики, согласно методологической модели Делизоикова Три педагогических момента (ТМП). Мероприятия были разработаны для проведения исследовательского обучения в рамках подхода CTSA (наука, технология, общество и окружающая среда). При применении дидактической последовательности можно было наблюдать явное диалогическое взаимодействие между учителем и учеником, пронизывающее моменты, в которых ученики могли излагать свои идеи и задавать вопросы таким образом, чтобы создать условия для сотрудничества, участия и диалога. Было замечено, что дидактическая последовательность также достигла целей научной грамотности, чтобы установить связь между повседневными и научными знаниями. В этом контексте исследовательская деятельность является большим ресурсом для руководства процессом преподавания и обучения и обогащается, когда она направлена на подготовку граждан, прин", "item_img_path" : "https://covers1.booksamillion.com/covers/bam/6/20/796/712/6207967127_b.jpg", "price_data" : { "retail_price" : "79.00", "online_price" : "79.00", "our_price" : "79.00", "club_price" : "79.00", "savings_pct" : "0", "savings_amt" : "0.00", "club_savings_pct" : "0", "club_savings_amt" : "0.00", "discount_pct" : "10", "store_price" : "" } }

Overview

Customers Also Bought

Details