{ "item_title" : "Ф", "item_author" : [" Бурнаm "], "item_description" : "Монография посвящена философско-педагогическому осмыслению использования информационно-коммуникационных технологий в современном образовании. Актуальность темы обусловлена глубокой трансформацией образовательной среды под влиянием цифровизации, требующей переосмысления целей, методов и содержания обучения с учётом гуманистических и философских ориентиров.В первой главе рассматриваются теоретико-методологические аспекты внедрения ИКТ в образовательный процесс, анализируются исторические и современные подходы к обучению, педагогическая деятельность в цифровой среде, дидактические и методологические принципы формирования образовательных маршрутов, а также вопросы педагогической рефлексии и активизации творческой активности студентов.Во второй главе обобщается зарубежный опыт использования ИКТ в образовании, включая современные модели цифрового обучения, стандарты цифровых компетенций (ISTE, UNESCO ICT-CFT, DigCompEdu), цифровые платформы и инструменты, методику преподавания ИКТ-дисциплин и перспективы их адаптации в образовательную практику Узбекистана. Особое внимание уделено необходимости культурной и институциональной адаптации успешных международных практик.", "item_img_path" : "https://covers3.booksamillion.com/covers/bam/6/20/903/798/6209037984_b.jpg", "price_data" : { "retail_price" : "70.00", "online_price" : "70.00", "our_price" : "70.00", "club_price" : "70.00", "savings_pct" : "0", "savings_amt" : "0.00", "club_savings_pct" : "0", "club_savings_amt" : "0.00", "discount_pct" : "10", "store_price" : "" } }

Overview

Customers Also Bought

Details