Overview
Книга посвящена проблемам становления эмоционального интеллекта (ЭИ) в дошкольном возрасте в контексте детско-родительских отношений. Актуальность темы обуславливает противоречие между потребностью в эмоциональной компетентности в VUCA-мире и недостатком эмоционального общения в семье.В первой главе представлен анализ эволюции понятия ЭИ от античности до современных моделей способностей (П. Сэловей, Дж. Майер) и смешанных моделей (Д. Гоулман). Рассмотрены подходы отечественных ученых (Д.В. Люсин, И.Н. Андреева). Раскрыта структура ЭИ дошкольника и обоснована сензитивность данного возраста для развития эмоциональной сферы.Вторая глава посвящена роли семьи как ключевого фактора развития ЭИ. Анализируются теории привязанности (Дж. Боулби), концепция эмоционального наставничества (Дж. Готтман), культурно-исторический подход (Л.С. Выготский). Обобщены данные о влиянии стилей воспитания и родительской отзывчивости на ЭИ ребенка.Представлены практические рекомендации для психологов, педагогов и родителей по развитию ЭИ дошкольников в условиях семейного взаимодействия. Адресовано исследователям, психологам учреждений образования и студентам.
This item is Non-Returnable
Customers Also Bought
Details
- ISBN-13: 9786209612992
- ISBN-10: 6209612997
- Publisher: LAP Lambert Academic Publishing
- Publish Date: March 2026
- Dimensions: 9 x 6 x 0.16 inches
- Shipping Weight: 0.23 pounds
- Page Count: 68
Related Categories
