{ "item_title" : "Doś", "item_author" : [" Anthony Smith "], "item_description" : "Sprawiedliwe zarządzanie dyscypliną uczni w opiera się na przepisach i regulacjach prawnych, takich jak sekcja 33 Konstytucji Republiki Poludniowej Afryki z 1996 r. oraz Karta Praw zawarta w Konstytucji Republiki Poludniowej Afryki z 1996 r. Postępowanie dyscyplinarne jest uznawane za postępowanie quasi-sądowe mające na celu rozstrzygnięcie spraw dotyczących naruszeń popelnionych przez uczni w; lider ds. dowod w i komisja dyscyplinarna pelnią funkcje quasi-sądowe w celu zbadania zarzucanego naruszenia. W niniejszym badaniu podkreślono, że liderzy ds. dowod w muszą posiadac pewien poziom wiedzy prawnej, aby m c sprawiedliwie zarządzac tym procesem. Badanie ujawnilo, jak ważna i wyjątkowa jest rola osoby prowadzącej postępowanie dowodowe w zarządzaniu dyscypliną uczni w oraz w przedstawianiu sprawy podczas postępowania dyscyplinarnego w celu podjęcia sprawiedliwych decyzji mających na celu zmianę zachowania ucznia. Determinacja osoby prowadzącej postępowanie dowodowe w dążeniu do zmiany zachowania uczni w poprzez zarządzanie dyscypliną w spos b zar wno korygujący, jak i naprawczy, stanowi istotny wklad w praktyki zarządzania dyscypliną w szkolach w Republice Poludniowej Afryki.", "item_img_path" : "https://covers4.booksamillion.com/covers/bam/6/20/887/990/6208879906_b.jpg", "price_data" : { "retail_price" : "81.00", "online_price" : "81.00", "our_price" : "81.00", "club_price" : "81.00", "savings_pct" : "0", "savings_amt" : "0.00", "club_savings_pct" : "0", "club_savings_amt" : "0.00", "discount_pct" : "10", "store_price" : "" } }

Overview

Customers Also Bought

Details