Apports d'une recherche collaborative dans la classe de l'oral en FWB
Overview
Cet ouvrage propose en deux volets l' tude portant sur une recherche collaborative initi e l'ISPN en FWB pour dynamiser les changes entre professionnels et chercheurs; et les apports d'un travail coll gial conduit par le GRaC pour saisir les difficult s langagi res des enfants de 4 10 ans. Dans la premi re partie l' tude vise saisir comment le travail en partenariat, selon des principes collaboratifs, r pond aux attentes des enseignants en formation, augmente les capacit s professionnelles des praticiens et chercheurs, r v le des savoirs cach s ou silencieux. La deuxi me partie expose un choix de trois exp riences ciblant des difficult s qui passent parfois inaper ues dans la classe de l'oral, engendrant ainsi des situations de d crochage et de souffrance chez les apprenants. Des entretiens, des observations, des questionnements qui int ressent chercheurs enseignants, chefs d' tablissements, orthophonistes, inspecteurs et conseillers p dagogiques y sont rapport s. Les conclusions exposent des r flexions sur le d veloppement personnel des acteurs et les outils construits coll gialement, avec des pr conisations et des perspectives p dagogiques et didactiques.
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Details
- ISBN-13: 9786202427456
- ISBN-10: 6202427450
- Publisher: Editions Universitaires Europeennes
- Publish Date: August 2025
- Dimensions: 9 x 6 x 0.39 inches
- Shipping Weight: 0.51 pounds
- Page Count: 168
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