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Changemanagement für Schulen|Stephan Koop

Changemanagement für Schulen

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Das vorliegende Schriftst ck ist im Wesentlichen als Masterarbeit des Studienganges Schulmanagement konzipiert, den ich an der Universit t Potsdam von September 2001 bis Oktober 2003 absolviert habe. Ausgangspunkt der berlegungen ist die Frage, welche Schnittstellen der Managementforschung (vorzugsweise der Betriebswirtschaftslehre) und der Schulforschung (also Didaktik und Erziehungswissenschaft) f r das Schulmanagement als neues Berufs- und Forschungsfeld nutzbar gemacht werden k nnen. Da Unternehmen und Schule gleicherma en soziale Systeme und lernende Organisationen sind, Schule aber selbst als Haus des Lernens zu den ver nderungsresistenten Einrichtungen unserer Gesellschaft geh rt, wird anhand der Gemeinsamkeiten eine IST- Analyse vorgenommen. So werden zun chst Schwachpunkte des Systems offengelegt, die sowohl die administrativ- strukturelle Ebene betreffen, als auch die Lehrkr fte selbst. Im Theorieentwurf zum Changemanagement werden dem Zufall, dem imitierenden Lernen und der Distanzierung gegen ber Technologie besondere Bedeutung beigemessen. Zwecksetzung, Zielvereinbarungen und berhaupt Kommunikation als Allheilmittel des Managements werden in ihre Grenzen gewiesen. Angst wird als lebensspendendes Grundph nomen des Menschen verstanden und kann ber abw gende Nachdenklichkeit lang ersehnte Aktivit t hervorrufen. In der Charta des Changemanagements werden variierenden, selektiven und stabilisierenden Ma nahmen erl utert, die darauf abzielen, sowohl der Berufsauffassung der Lehrer einer Frischzellenkur zu verpassen, als auch das dreigliedrige, f derale Schulsystem durch ein zeitgem es zu ersetzen. Der Ort, wo diese Ver nderungen ihren Anfang nehmen, ist- so wird abschlie end vermutet- Berlin sein. Hier bestehen die besten Grundlagen, die Potentiale, die seit der Wiedervereinigung bislang ungenutzt blieben, f r ein Modell zu nutzen, das den Namen Ver nderung verdient und m glicherweise ber die Landesgrenzen ausstrahlen kann, m glicherweise richtungsweise

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Details

  • ISBN-13: 9783833401978
  • ISBN-10: 3833401974
  • Publisher: Bod - Books on Demand
  • Publish Date: February 2004
  • Dimensions: 8 x 5 x 0.24 inches
  • Shipping Weight: 0.27 pounds
  • Page Count: 116

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