Overview
A identidade do professor um tema emergente de interesse de investiga o no dom nio da forma o inicial e cont nua de professores. A identidade do professor, enquanto processo cont nuo, mut vel e din mico, complexa e multifacetada. Consequentemente, as perce es dos professores sobre a sua identidade variam consoante as diferentes perspetivas e passam por um processo de mudan a medida que acumulam experi ncias de ensino. Esse processo de mudan a , de facto, o processo de constru o da forma como se percebem a si pr prios - as suas identidades. Este estudo toma como casos tr s professores de Ingl s como L ngua Estrangeira (EFL) com diferentes per odos de experi ncia docente. Atrav s de observa es da sua vida profissional e de entrevistas, este estudo visa explorar: 1) Como que os professores percebem a sua identidade? 2) Como que estas perce es mudam e se este processo de mudan a influencia o comportamento dos professores? 3) Quais s o as poss veis etapas ou fases do processo? 4) Quais s o os poss veis fatores que influenciam o processo de constru o?
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Details
- ISBN-13: 9786630376661
- ISBN-10: 6630376668
- Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
- Publish Date: August 2026
- Dimensions: 9 x 6 x 0.31 inches
- Shipping Weight: 0.41 pounds
- Page Count: 132
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