menu
{ "item_title" : "Czy to coś", "item_author" : [" Eva Schöller "], "item_description" : "W kontaktach z innymi ludźmi często doświadczamy, że istnieją zjawiska, kt re wydają się wplywac na zachowanie jednostki w grupie lub na calą grupę. Ponieważ praktyka pedagogiczna często, a nawet w znacznej mierze, odbywa się w grupach, warto przyjrzec się bliżej zagadnieniu grup w kontekście pedagogicznym. Niniejsza praca badawcza skupia się zatem na procesach grupowych w ramach pedagogiki psychoanalitycznej, a w szczeg lności analizuje znaczenie zrozumienia scenicznego. Celem niniejszej pracy jest z jednej strony dokladniejsze scharakteryzowanie psychoanalityczno-pedagogicznej analizy grup na podstawie przeglądu tekst w, a z drugiej strony - wykazanie, w oparciu o naukowo-analityczny model kręgu empirycznego, w jakim stopniu u autor w zajmujących się pedagogiką psychoanalityczną przejawia się sceniczne rozumienie zjawisk grupowych.", "item_img_path" : "https://covers2.booksamillion.com/covers/bam/6/63/017/288/6630172884_b.jpg", "price_data" : { "retail_price" : "101.00", "online_price" : "101.00", "our_price" : "101.00", "club_price" : "101.00", "savings_pct" : "0", "savings_amt" : "0.00", "club_savings_pct" : "0", "club_savings_amt" : "0.00", "discount_pct" : "10", "store_price" : "" } }
Czy to co&#347|Eva Schöller

Czy to coś : więcej niż suma poszczególnych części?!

local_shippingShip to Me
In Stock.
FREE Shipping for Club Members help

Overview

W kontaktach z innymi ludźmi często doświadczamy, że istnieją zjawiska, kt re wydają się wplywac na zachowanie jednostki w grupie lub na calą grupę. Ponieważ praktyka pedagogiczna często, a nawet w znacznej mierze, odbywa się w grupach, warto przyjrzec się bliżej zagadnieniu grup w kontekście pedagogicznym. Niniejsza praca badawcza skupia się zatem na procesach grupowych w ramach pedagogiki psychoanalitycznej, a w szczeg lności analizuje znaczenie "zrozumienia scenicznego". Celem niniejszej pracy jest z jednej strony dokladniejsze scharakteryzowanie psychoanalityczno-pedagogicznej analizy grup na podstawie przeglądu tekst w, a z drugiej strony - wykazanie, w oparciu o naukowo-analityczny model "kręgu empirycznego", w jakim stopniu u autor w zajmujących się pedagogiką psychoanalityczną przejawia się sceniczne rozumienie zjawisk grupowych.

This item is Non-Returnable

Details

  • ISBN-13: 9786630172881
  • ISBN-10: 6630172884
  • Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
  • Publish Date: June 2026
  • Dimensions: 9 x 6 x 0.39 inches
  • Shipping Weight: 0.51 pounds
  • Page Count: 168

Related Categories

You May Also Like...

    1

BAM Customer Reviews