Overview
W kontaktach z innymi ludźmi często doświadczamy, że istnieją zjawiska, kt re wydają się wplywac na zachowanie jednostki w grupie lub na calą grupę. Ponieważ praktyka pedagogiczna często, a nawet w znacznej mierze, odbywa się w grupach, warto przyjrzec się bliżej zagadnieniu grup w kontekście pedagogicznym. Niniejsza praca badawcza skupia się zatem na procesach grupowych w ramach pedagogiki psychoanalitycznej, a w szczeg lności analizuje znaczenie "zrozumienia scenicznego". Celem niniejszej pracy jest z jednej strony dokladniejsze scharakteryzowanie psychoanalityczno-pedagogicznej analizy grup na podstawie przeglądu tekst w, a z drugiej strony - wykazanie, w oparciu o naukowo-analityczny model "kręgu empirycznego", w jakim stopniu u autor w zajmujących się pedagogiką psychoanalityczną przejawia się sceniczne rozumienie zjawisk grupowych.
This item is Non-Returnable
Customers Also Bought
Details
- ISBN-13: 9786630172881
- ISBN-10: 6630172884
- Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
- Publish Date: June 2026
- Dimensions: 9 x 6 x 0.39 inches
- Shipping Weight: 0.51 pounds
- Page Count: 168
Related Categories
