{ "item_title" : "Ein Förderkonzept Zu Mathematischem Grundwissen Und Grundkönnen Am Übergang in Die Sekundarstufe II", "item_author" : [" Ulrike Roder "], "item_description" : "Ulrike Roder entwickelt einen didaktisch begr ndeten Handlungsrahmen zur Planung und Ausgestaltung eines F rderangebots und synthetisiert Qualit tsmerkmale f r die Beschreibung bestehender Konzepte. Vor dem Hintergrund der T tigkeitstheorie beschreibt sie F rderma nahmen und leitet Gestaltungshinweise f r F rdermaterialien ab. Um m glichst entwicklungsgeme und -f rderliche Lernangebote f r die Lernenden bereitzustellen, adaptiert die Autorin verschiedene Modelle zur Variation von Anforderungsstrukturen f r die Materialentwicklung. Die Materialien f r die exemplarischen Themengebiete Elementare Algebra und Funktionen ambergang in die Sekundarstufe II sind mit einem Diagnosetest und Feedback verzahnt und wurden als erster Prototyp schulpraktisch unter deskriptivem und explorativem Fokus evaluiert. ", "item_img_path" : "https://covers4.booksamillion.com/covers/bam/3/65/828/117/3658281170_b.jpg", "price_data" : { "retail_price" : "69.99", "online_price" : "69.99", "our_price" : "69.99", "club_price" : "69.99", "savings_pct" : "0", "savings_amt" : "0.00", "club_savings_pct" : "0", "club_savings_amt" : "0.00", "discount_pct" : "10", "store_price" : "" } }

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