{ "item_title" : "Emergency Remote Teaching", "item_author" : [" Lisa Madeleine Halter "], "item_description" : "Masterarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich P dagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,3, Carl von Ossietzky Universit t Oldenburg (P dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Forschung ist die Darlegung eines umfassenden Verst ndnisses der Auswirkungen des Emergency Remote Teachings auf die Zielgruppe der h herqualifizierten Gefl chteten in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Durch zielgruppenbezogene Optimierungen des Emergency Remote Teachings w hrend der Covid-19-Pandemie sollen zuk nftig die spezifischen Bed rfnisse der Teilnehmendengruppe vermehrt ber cksichtigt werden. Dazu wurde die leitende Forschungsfrage Welche Herausforderungen und Problemlagen, aber auch Chancen des Emergency Remote Teachings erleben h herqualifizierte Gefl chtete in der wissenschaftlichen Weiterbildung und wie kann dieses auf Basis ihrer Erfahrungen und Bed rfnisse zielgruppenorientiert optimiert werden? gew hlt. Diesbez glich wurden leitfadengest tzte teilnarrative Einzelinterviews mit vier gefl chteten Teilnehmenden der wissenschaftlichen Weiterbildung Kontaktstudium: P dagogische Kompetenz in der Migrationsgesellschaft erhoben. Als Auswertungsmethode der Interviews diente die inhaltlich-strukturierende qualitative Inhaltsanalyse nach Kuckartz. Die Forschungsergebnisse legen diverse Herausforderungen und Probleme, aber auch Chancen dar, aus denen zielgruppen- und bed rfnisorientierte Optimierungsoptionen des ERTs abgeleitet wurden, welche sich v.a. auf die Implementierung von unterst tzenden Angeboten beziehen.", "item_img_path" : "https://covers3.booksamillion.com/covers/bam/3/34/668/996/3346689964_b.jpg", "price_data" : { "retail_price" : "67.50", "online_price" : "67.50", "our_price" : "67.50", "club_price" : "67.50", "savings_pct" : "0", "savings_amt" : "0.00", "club_savings_pct" : "0", "club_savings_amt" : "0.00", "discount_pct" : "10", "store_price" : "" } }

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