{ "item_title" : "Far Pensare Con La Matematica Volume 1", "item_author" : [" Emanuele Andrisani "], "item_description" : "Come si insegna agli alunni a pensare matematicamente, invece di limitarsi a cercare l'operazione da eseguire?Far pensare con la matematica - Volume 1 accompagna i docenti della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado nella costruzione di una didattica in cui calcolo, procedure e conoscenze diventano strumenti per comprendere situazioni, rappresentare relazioni, scegliere strategie, controllare risultati e formulare nuove domande.Il volume parte da una distinzione fondamentale: esercizio, problema e investigazione non sono attivitequivalenti. L'esercizio consolida una procedura gidisponibile; il problema richiede di decidere come utilizzarla; l'investigazione apre uno spazio piampio, nel quale occorre produrre casi, formulare congetture, confrontare strategie e giustificare la completezza della ricerca.Ampio spaziodedicato alla comprensione dei problemi verbali. Il lettore trova criteri per analizzare richiesta, dati espliciti e impliciti, vincoli, ambiguitlinguistiche e informazioni superflue. Il metodo SETACCIO offre una routine flessibile per accompagnare gli alunni dal testo alla relazione matematica, evitando l'uso meccanico delle parole-spia.Il libro approfondisce inoltre il ruolo delle rappresentazioni: materiali, disegni, segmenti, tabelle, grafici e simboli non sono semplici modi diversi di mostrare la risposta, ma strumenti che rendono visibile il pensiero e permettono di costruire significati.La parte dedicata al problem solving analizza strategie, tentativi ed errori, confronto tra procedimenti e controllo delle soluzioni. Attraverso le sette leve per trasformare una consegna, il docente impara ad aprire un esercizio, modificare dati e vincoli, richiedere pisoluzioni, introdurre criteri di scelta e costruire autentiche investigazioni matematiche e STEM.Il percorso culmina nel problem posing: gli alunni non sono pisoltanto risolutori, ma diventano capaci di formulare problemi, controllarne la coerenza e comprendere come dati, domanda e condizioni determinino la natura della situazione.Ogni capitolo integra spiegazioni approfondite, esempi realistici, possibili errori degli alunni, domande del docente e laboratori operativi. Il volume non propone attivitspettacolari o tecnologie da utilizzare a ogni costo, ma criteri professionali per trasformare gradualmente la pratica quotidiana.L'operaaccompagnata da appendici digitali scaricabili tramite QR code, con schede operative, griglie, rubriche, strumenti di progettazione e laboratori adattabili.Un manuale pensato per docenti, formatori, studenti di Scienze della formazione primaria e gruppi di lavoro impegnati nella costruzione del curricolo verticale.", "item_img_path" : "https://covers2.booksamillion.com/covers/bam/9/79/819/087/9798190875973_b.jpg", "price_data" : { "retail_price" : "21.00", "online_price" : "21.00", "our_price" : "21.00", "club_price" : "21.00", "savings_pct" : "0", "savings_amt" : "0.00", "club_savings_pct" : "0", "club_savings_amt" : "0.00", "discount_pct" : "10", "store_price" : "" } }

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