Księ : żniczka, która wszystko widziala: poznanie i kreatywnośc w procesie nauczania czytania i pisania
Overview
Jeśli chodzi o alfabetyzację, uwaga skupia się na dyskusjach dotyczących praktyk dydaktycznych, przeciwstawiających teorie strategiom metodologicznym. Są to dyskusje, kt re nie przyczyniają się do rozwoju nauczania. Procesy poznawcze i tw rcze uczni w przebiegają na marginesie spor w dotyczących preferencji, kt re mają miejsce między strategiami metodologicznymi. Jeśli chodzi o alfabetyzację, osoba ucząca się caly czas się uczy, aktywuje swoje procesy poznawcze, kt re są biologiczne i kulturowe, a jednocześnie pojawia się kreatywnośc. Kiedy uczeń postrzega siebie jako calośc - istotę biologiczną/logiczną - zwiększa się zasięg jego spojrzenia na otaczający go świat, co czyni go jeszcze bardziej ludzkim. Księżniczka, kt ra wszystko widziala to opowieśc z tradycji ustnej, wykorzystana w tej książce jako narzędzie do zrozumienia i wyjaśnienia aspekt w biokulturowych, kt re prowadzą do alfabetyzacji. Niech nauczyciel dostrzeże coś nowego, nowy spos b myślenia o podmiocie wiedzy, w celu zintegrowania, a nie niszczenia możliwości kreatywności w wiedzy, ani cudownej ludzkości, kt ra wylania się z każdego ucznia, kt ry opanowal umiejętnośc czytania i pisania
This item is Non-Returnable
Customers Also Bought
Details
- ISBN-13: 9786209683565
- ISBN-10: 6209683568
- Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
- Publish Date: February 2026
- Dimensions: 9 x 6 x 0.27 inches
- Shipping Weight: 0.35 pounds
- Page Count: 112
Related Categories
