Italienische Gastarbeiter der 2. Generation - eine Untersuchung zur Identität und bilingualer Kompetenz
Overview
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fach bergreifend), Note: 2,0, Universit t Hildesheim (Stiftung) (Institut f r Angewandte Sprachwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird vor allem die Frage behandelt, mit welcher Kultur sich die Kinder der Gastarbeiter identifizieren, wie sie sich selbst definieren und welche Folgen die Teilhabe an zwei Sprachen f r sie darstellt. Auch ist wichtig zu hinterfragen, weshalb sie das Schlusslicht im Bildungssystem sind und wie dies in Zukunft vermieden werden k nnte. Kapitel zwei besch ftigt sich zun chst mit einigen Begriffsdefinitionen. Zuerst wird beschrieben, was mit dem Begriff "Kultur" berhaupt gemeint ist und wie er in Zusammenhang mit Sprache gebracht werden kann. Das eigentliche Verst ndnis von Kultur ist f r den sp teren Teil der Arbeit wichtig, in dem es um Identit t bzw. kulturelle Identit t geht. Anschlie end folgt eine Definition des Begriffs "Migration" mit zwei Beispielen sehr unterschiedlicher Varianten von Migration. Das zweite Beispieldient dazu, die Einwanderungssituation in Deutschland zu beleuchten. Basierend auf dem historischen R ckblick behandelt Kapitel drei die Kernpunkte der deutschen Gastarbeiterbesch ftigung, vor allem der der Italiener. Die damit verbundenen politischen Entscheidungen werden in Kapitel vier dargestellt. Wichtig erscheint mir das Beispiel der Gastarbeiterkinder vor dem Hintergrund, dass etwa 52 Prozent von ihnen Hauptschulen besuchen. Die Situation der 2. und 3. Generation der italienischen Gastarbeiterkinder wird zun chst in den Gesamtkontext der Stellung von Migrantenkindern im deutschen Schulsystem eingebunden und sp ter speziell beleuchtet werden. In Kapitel f nf werde ich mich mit dem Ph nomen des durch Migration entstehenden Bilingualismus besch ftigen. Ich werde zun chst den Begriff Bilingualismus genauer betrachten und dann auf den Zusammenhang von Zweisprachigkeit und Identit tsbildung eingehen. In K
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Details
- ISBN-13: 9783656057949
- ISBN-10: 365605794X
- Publisher: Grin Verlag
- Publish Date: November 2011
- Dimensions: 8.27 x 5.83 x 0.17 inches
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