menu
{ "item_title" : "Oż", "item_author" : [" Jamila Bellamqaddam "], "item_description" : "Istnieje wiele badań dotyczących mechanizm w przyswajania języka francuskiego oraz metod jego nauczania. W kontekście globalizacji i dominacji formy pisemnej w naszych spoleczeństwach opanowanie tej umiejętności stalo się koniecznością. Niezwykle ważne jest zatem przygotowanie student w do pisania. Wyb r tego obszaru badań nie jest przypadkowy. Wynika on z naszego zaangażowania jako nauczycieli, kt rzy mają do czynienia z tekstami pisemnymi naszych student w. Jak zaradzic niezręcznościom w ich pismach i pom c im poprawic ich wypowiedzi pisemne? Nasz wklad wpisuje się zatem w ramy analizy prac pisemnych student w pierwszego semestru studi w licencjackich na kierunku DLLF na Uniwersytecie Ibn Tofail. Takie podejście pozwoli nam zidentyfikowac deficyt językowy oraz niedoskonalości dotychczasowych metodologii nauczania języka francuskiego jako języka obcego.", "item_img_path" : "https://covers3.booksamillion.com/covers/bam/6/63/010/031/663010031X_b.jpg", "price_data" : { "retail_price" : "57.00", "online_price" : "57.00", "our_price" : "57.00", "club_price" : "57.00", "savings_pct" : "0", "savings_amt" : "0.00", "club_savings_pct" : "0", "club_savings_amt" : "0.00", "discount_pct" : "10", "store_price" : "" } }
O&#380|Jamila Bellamqaddam

Oż : ywienie procesu redakcyjnego na uniwersytecie

local_shippingShip to Me
In Stock.
FREE Shipping for Club Members help

Overview

Istnieje wiele badań dotyczących mechanizm w przyswajania języka francuskiego oraz metod jego nauczania. W kontekście globalizacji i dominacji formy pisemnej w naszych spoleczeństwach opanowanie tej umiejętności stalo się koniecznością. Niezwykle ważne jest zatem przygotowanie student w do pisania. Wyb r tego obszaru badań nie jest przypadkowy. Wynika on z naszego zaangażowania jako nauczycieli, kt rzy mają do czynienia z tekstami pisemnymi naszych student w. Jak zaradzic "niezręcznościom" w ich pismach i pom c im poprawic ich wypowiedzi pisemne? Nasz wklad wpisuje się zatem w ramy analizy prac pisemnych student w pierwszego semestru studi w licencjackich na kierunku DLLF na Uniwersytecie Ibn Tofail. Takie podejście pozwoli nam zidentyfikowac "deficyt językowy" oraz niedoskonalości dotychczasowych metodologii nauczania języka francuskiego jako języka obcego.

This item is Non-Returnable

Details

  • ISBN-13: 9786630100310
  • ISBN-10: 663010031X
  • Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
  • Publish Date: June 2026
  • Dimensions: 9 x 6 x 0.13 inches
  • Shipping Weight: 0.19 pounds
  • Page Count: 56

Related Categories

You May Also Like...

    1

BAM Customer Reviews