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"item_description" : "Sie m chten Ihre Lehrveranstaltungen aktivierender und wirksamer gestalten? Sie m chten die Verst ndnisschwierigkeiten Ihrer Studierenden besser erkennen und verstehen? Sie m chten die studentische Beteiligung steigern, zum Nachdenken und Diskutieren anregen? Lernen Sie das Potenzial von Clickerfragen f r die akademische Lehre kennen - damit es bei Ihren Studierenden klick machtIn diesem Buch werden die Grundlagen der interaktiv-dialogischen Lehrmethode praxisnah erl utert. Dabei werden auch h ufige Fragen zu didaktischen, organisatorischen und technischen Aspekten beantwortet, etwa:Was ist die Grundidee von Peer Instruction?Wie wirksam ist Peer Instruction?Wie berzeuge ich meine Studierenden davon?Welche technischen Voraussetzungen gibt es?Wie stelle ich gute Clickerfragen?Was sollte ich sonst noch beachten?",
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Peer Instruction in Der Mathematik : Didaktische, Organisatorische Und Technische Grundlagen Praxisnah Erläutert
Overview
Sie m chten Ihre Lehrveranstaltungen aktivierender und wirksamer gestalten? Sie m chten die Verst ndnisschwierigkeiten Ihrer Studierenden besser erkennen und verstehen? Sie m chten die studentische Beteiligung steigern, zum Nachdenken und Diskutieren anregen? Lernen Sie das Potenzial von Clickerfragen f r die akademische Lehre kennen - damit es bei Ihren Studierenden klick macht
In diesem Buch werden die Grundlagen der interaktiv-dialogischen Lehrmethode praxisnah erl utert. Dabei werden auch h ufige Fragen zu didaktischen, organisatorischen und technischen Aspekten beantwortet, etwa:
- Was ist die Grundidee von Peer Instruction?
- Wie wirksam ist Peer Instruction?
- Wie berzeuge ich meine Studierenden davon?
- Welche technischen Voraussetzungen gibt es?
- Wie stelle ich gute Clickerfragen?
- Was sollte ich sonst noch beachten?
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Details
- ISBN-13: 9783662605097
- ISBN-10: 3662605090
- Publisher: Springer Spektrum
- Publish Date: January 2020
- Dimensions: 9.61 x 6.69 x 0.36 inches
- Shipping Weight: 0.61 pounds
- Page Count: 155
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