Skutecznoś : c poradnictwa i doradztwa w szkolach w Zimbabwe
Overview
Dzisiejsze dzieci są narażone na coraz większe wyzwania spoleczne i psychologiczne, takie jak rozwody, ub stwo i inne formy przemocy ze strony rodzic w, opiekun w i opiekun w prawnych. Niekt re dzieci są porzucane po urodzeniu, a niekt rzy rodzice nie zapewniają im już niezbędnej opieki i wsparcia emocjonalnego. Te traumatyczne doświadczenia prześladują je podczas zabawy i nauki w szkole. Poradnictwo i doradztwo są zatem niezbędne, aby pom c takim ofiarom wykorzystac wewnętrzne zasoby do radzenia sobie z wieloma wyzwaniami i osiągnięcia harmonii. System szkolny ma zazwyczaj za zadanie zapewnic dzieciom uslugi w zakresie poradnictwa i doradztwa. Zimbabwe wprowadzilo poradnictwo i doradztwo do programu nauczania w szkolach podstawowych jako obowiązkową politykę, mającą na celu zmianę życia "szczeg lnej populacji". Skutecznośc program w poradnictwa i doradztwa w szkolach podstawowych w Zimbabwe jest jednak oslabiana przez osoby odpowiedzialne za ich wdrażanie, kt re traktują je jako temat poboczny, obciążenie pracą doradc w, ograniczone zasoby i zlożonośc doradztwa dla dzieci. Analiza powinna pom c praktykom edukacyjnym, decydentom, planistom i innym zainteresowanym stronom w zakresie dostępnych środk w i wyzwań napotykanych w tych dzialaniach.
This item is Non-Returnable
Customers Also Bought
Details
- ISBN-13: 9786209368592
- ISBN-10: 620936859X
- Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
- Publish Date: December 2025
- Dimensions: 9 x 6 x 0.33 inches
- Shipping Weight: 0.43 pounds
- Page Count: 140
Related Categories
