Pigmalión
Overview
Pigmali n, rey de Chipre, busc durante much simo tiempo a una mujer con la cual casarse. Pero con una condici n: deb a ser la mujer perfecta. Frustrado en su b squeda, decidi no casarse y dedicar su tiempo a crear esculturas preciosas para compensar la ausencia. Una de ellas, Galatea, era tan bella que Pigmali n se enamor de ella, cobrando vida gracias a la intervenci n de Afrodita. En Las metamorfosis de Ovidio, se relata as el momento: Pigmali n se dirigi a la estatua y, al tocarla, le pareci que estaba caliente, que el m rmol se ablandaba y que, deponiendo su dureza, ced a a los dedos suavemente, como la cera del monte Himeto se ablanda a los rayos del Sol y se deja manejar con los dedos, tomando varias figuras y haci ndose m s d cil y blanda con el manejo. Al verlo, Pigmali n se llena de un gran gozo mezclado de temor, creyendo que se enga aba. Volvi a tocar la estatua otra vez y se cercior de que era un cuerpo flexible y que las venas daban sus pulsaciones al explorarlas con los dedos. Al despertar, Pigmali n se encontr con Afrodita, quien, conmovida por el deseo del rey, le dijo: mereces la felicidad, una felicidad que t mismo has plasmado. Aqu tienes a la reina que has buscado. mala y defi ndela del mal. Y as fue como Galatea se convirti en humana. Para Bernard Shaw, tres aberraciones desnaturalizaban la realidad ante la mirada de los dem s: el esnobismo, el cant (versi n agresiva del formalismo virtuoso) y el sham, antiguo tab sexualista o del pudor. A lo largo de su vida profes muchas creencias, a menudo contradictorias. Esta inconsistencia fue en parte una provocaci n intencionada. En un tema, al menos, se mantuvo constante: en su negativa a lo largo de toda su vida a seguir las formas normales de ortograf a y puntuaci n del idioma ingl s. Prefiri formas de escritura arcaicas como shew por show; elimin la u en palabras como honour y favour; y en la medida de lo posible rechaz el ap strofo en contracciones como won't o that's. El mito inspira a Shaw para elaborar una trama donde exponer de forma c mica el contraste entre clases y sus arquetipos, para mostrar como la cultura y el aprendizaje (que puede no ser lo mismo que educaci n) pueden ser un medio de transformaci n personal. Esta edici n incluye adem s la versi n -centrada en el mito- que el ilustrado Rousseau escribi en 1771.
This item is Non-Returnable
Customers Also Bought
Details
- ISBN-13: 9798472285216
- ISBN-10: 9798472285216
- Publisher: Independently Published
- Publish Date: September 2021
- Dimensions: 8 x 5.25 x 0.24 inches
- Shipping Weight: 0.28 pounds
- Page Count: 116
Related Categories
