{ "item_title" : "Potere e apprendimento", "item_author" : [" Alexandre César G. Gomes de Oliveira "], "item_description" : "L'oggetto di questa ricercauna scuola pubblica della periferia di San Paolo che, nonostante si trovi in una comunitad alta vulnerabilitsociale, ha ottenuto risultati superiori alla media cittadina nelle valutazioni esterne. I dati dell'Indice di sviluppo dell'istruzione di base (IDEB), dell'Indice di vulnerabilitsociale di San Paolo (IPVS) e dell'Indice di sviluppo umano municipale (IDHM) sono stati fonti importanti e sono serviti come criteri per definire la scuola da indagare. L'obiettivo era quello di rispondere a una domanda centrale e di stimolare riflessioni e discussioni future tra gli educatori: in che misura le relazioni di potere che esistono a scuola favoriscono o ostacolano l'apprendimento di bambini e adolescenti? Come procedura metodologica, sono state condotte osservazioni e interviste sul campo, oltre all'analisi dei registri prodotti dalla scuola.", "item_img_path" : "https://covers4.booksamillion.com/covers/bam/6/20/827/668/6208276683_b.jpg", "price_data" : { "retail_price" : "60.00", "online_price" : "60.00", "our_price" : "60.00", "club_price" : "60.00", "savings_pct" : "0", "savings_amt" : "0.00", "club_savings_pct" : "0", "club_savings_amt" : "0.00", "discount_pct" : "10", "store_price" : "" } }

Overview

Details