{ "item_title" : "Programa Quase Negociado", "item_author" : [" Tümer Altaş "], "item_description" : "Este estudo investiga os poss veis efeitos de um programa quase negociado nas necessidades dos alunos e na promoo de um ambiente construtivista para a aprendizagem, com foco na aprendizagem ascendente. Ele tenta responder a v rias quest es relacionadas ao papel do processo de negociao na instruo em sala de aula e na aprendizagem construtivista. A an lise dos resultados do pr -teste e p s-teste do question rio, bem como das notas acad micas, revelou que o programa quase negociado teve um efeito positivo nas atitudes dos alunos em relaoaprendizagem do ingl s, ao instrutor, aos n veis de ansiedade,aprendizagem aut noma,colaborao e ao processo de negociao. Al m disso, as notas acad micas gerais dos alunos do grupo de estudo melhoraram quando comparadas com as dos alunos do grupo de controlo. Portanto, um programa quase negociado pode ser sugerido como uma forma eficaz de mudar a percepo dos alunos sobre a sua experi ncia de aprendizagem de l nguas, promover um ambiente de aprendizagem construtivista e melhorar o sucesso acad mico dos alunos.luz das conclus es, s o feitas sugest es para que sejam realizados mais estudos com diferentes grupos de alunos em diferentes contextos.", "item_img_path" : "https://covers3.booksamillion.com/covers/bam/6/20/966/601/6209666019_b.jpg", "price_data" : { "retail_price" : "77.60", "online_price" : "77.60", "our_price" : "77.60", "club_price" : "77.60", "savings_pct" : "0", "savings_amt" : "0.00", "club_savings_pct" : "0", "club_savings_amt" : "0.00", "discount_pct" : "10", "store_price" : "" } }

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