Wydajnoś : c zarządzania poprzez strategie na poziomie funkcjonalnym
Overview
Dr Abrhiem uważa, że jednym z gl wnych cel w nauczania jest pobudzanie umysl w uczni w i podważanie ich dotychczasowej wiedzy oraz pomaganie im w rozwijaniu krytycznego spojrzenia na świat. Jego rolą w tym procesie jest kierowanie dyskusją, dostarczanie krytycznych, filozoficznych i historycznych informacji oraz sugerowanie możliwych podejśc. Podczas gdy on kieruje rozwojem intelektualnym swoich uczni w, wierzy r wnież, że to oni kierują nim poprzez swoje obserwacje i perspektywy, kt re wnoszą do klasy. Studenci starają się jak najlepiej wykorzystac to, co oferuje szkola, poprzez zaangażowanie, motywację, podejmowanie decyzji i umiejętności przydatne w rzeczywistych sytuacjach. Są dumni nie tylko z uzyskania formalnych wskaźnik w sukcesu (ocen), ale także ze zrozumienia materialu kursu i wlączenia go do swojego życia. Te nowe perspektywy mogą zmienic jego przekonania na temat tego, co sprawia, że nauczyciel jest skuteczny, i nieustannie zmuszają go do ponownej oceny swojej koncepcji i organizacji dziedziny zarządzania. W związku z tym terminy "retencja" i "wzrost" mają podw jne znaczenie w jego filozofii nauczania. "Wierz w siebie Miej wiarę w swoje umiejętności Bez skromnej, ale rozsądnej wiary we wlasne sily nie możesz.
This item is Non-Returnable
Details
- ISBN-13: 9786202368094
- ISBN-10: 6202368098
- Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
- Publish Date: August 2025
- Dimensions: 9 x 6 x 0.18 inches
- Shipping Weight: 0.25 pounds
- Page Count: 76
Related Categories
