Overview
يُعد هذا الكتاب مرجعًا علميًا وتربويًا متكاملًا في مجال التربية الخاصة وذوي الاحتياجات الخاصة، يهدف إلى تعريف القارئ بالمفاهيم الأساسية والاتجاهات الحديثة في رعاية وتعليم الأفراد ذوي الإعاقات المختلفة والقدرات المتميزة. يقدم المؤلف معالجة شاملة تجمع بين الأسس النظرية والجانب التطبيقي، بما يخدم العاملين في الميدان التربوي وأولياء الأمور والباحثين في مجالات التربية الخاصة.
يتناول الفصل الأول مقدمة عن الاهتمام بالأفراد ذوي الحاجات الخاصة، مستعرضًا تطور التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية، وجهودها في دمج ذوي الإعاقة في التعليم والمجتمع،
أما الفصل الثاني فيتناول الاتجاهات العامة في برامج التربية الخاصة، ويعرض أهم الاستراتيجيات المعتمدة في تعليم ذوي الإعاقات، ومحاور تطوير البرامج، وأهداف إعداد معلمي التربية الخاصة بما يتناسب مع احتياجات كل فئة.
وفي الفصل الثالث، يسلط الكتاب الضوء على الطفل الموهوب، من حيث تعريف الموهبة ومحدداتها وطرق قياسها واكتشافها، مع توضيح الخصائص السلوكية والتعليمية للموهوبين، والبرامج التربوية والنماذج التعليمية الملائمة لتنمية قدراتهم.
بينما يتناول الفصل الرابع فئة الإعاقة الفكرية، فيناقش تاريخ الاهتمام بها وأسبابها وتصنيفاتها وأساليب تشخيصها، إضافة إلى البرامج التربوية والمهارات التعليمية المناسبة لكل مرحلة من مراحل التعليم.
ويستعرض الفصل الخامس الإعاقة البصرية، موضحًا آلية الإبصار وتعريف الإعاقة البصرية وأسبابها، والبرامج التربوية الخاصة بالمكفوفين وضعاف البصر. أما الفصل السادس فيتناول الإعاقة السمعية، ويشرح أسبابها وتشخيصها وطرق الوقاية منها وأساليب التواصل الفعالة مع الأطفال الصم.
وفي الفصل السابع يناقش الكتاب الاضطرابات السلوكية والانفعالية، محددًا أسبابها وخصائصها وأساليب التعامل معها تربويًا وتشخيصيًا.
أما الفصل الثامن فيتناول صعوبات ال&
Customers Also Bought
Details
- ISBN-13: 9786038264102
- ISBN-10: 6038264108
- Publisher: Rushd Bookstore
- Publish Date: August 2019
- Dimensions: 9.61 x 6.69 x 0.7 inches
- Shipping Weight: 1.17 pounds
- Page Count: 334
Related Categories
