Overview
В данной статье рассматривается важность виртуальных игр для преподавания математики в 3-м классе средней школы в сельскохозяйственной государственной школе имени Давида Айреса Франса. В этом смысле работа была построена таким образом, чтобы показать три виртуальные игры, взятые с портала Só Matemática и виртуальной интерактивной образовательной сети (RIVED), в качестве вспомогательных инструментов в процессе преподавания и изучения математики. Эти игры были выбраны в соответствии с содержанием, которое преподавал классный руководитель, и применены к учащимся. Вскоре после их применения учащиеся ответили на вопросы анкеты для сбора данных. Учитель также заполнил еще одну анкету. Результаты исследования показывают, что преподавание математики может быть оптимизировано с помощью виртуальных игр, что помогает открыть новые пути для построения знаний и обучения.
This item is Non-Returnable
Customers Also Bought
Details
- ISBN-13: 9786207716203
- ISBN-10: 6207716205
- Publisher: Sciencia Scripts
- Publish Date: June 2024
- Dimensions: 9 x 6 x 0.13 inches
- Shipping Weight: 0.21 pounds
- Page Count: 56
Related Categories
