Overview
Celem niniejszej publikacji jest ocena czynnik w szkolnych wplywających na wdrażanie technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT) w administracji publicznych szk l średnich w okręgu Makadara w Kenii, a w szczeg lności ustalenie dostępności zasob w ICT do wykorzystania w administracji publicznych szk l średnich w okręgu Makadara; ocena postaw kadry kierowniczej szk l wobec wdrażania ICT w administracji publicznych szk l średnich w okręgu Makadara; określenie dostępności wsparcia technicznego w zakresie ICT, kt re pomagaloby w korzystaniu z tych technologii w administracji publicznych szk l średnich w okręgu Makadara; oraz ustalenie poziomu wykorzystania umiejętności związanych z ICT w administracji publicznych szk l średnich w okręgu Makadara. Badanie wykazalo, że dyrektorzy szk l dysponowali w okręgu bardzo niewielką liczbą komputer w do pracy administracyjnej. Komputery byly wykorzystywane do rejestrowania zapis w do szk l, przechowywania danych osobowych uczni w, rejestracji kandydat w do egzaminu KCSE, wprowadzania danych dotyczących ocen uczni w, analizy wynik w uczni w, przeprowadzania egzamin w z pisania na klawiaturze, korzystania z internetu oraz do badań dotyczących nauczanych przez nich przedmiot w. Tylko jedna trzecia szk l w okręgu posiadala systemy zarządzania szkolą, a tylko jedna szkola dysponowala systemem z dostępem do internetu.
This item is Non-Returnable
Customers Also Bought
Details
- ISBN-13: 9786630327151
- ISBN-10: 6630327152
- Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
- Publish Date: August 2026
- Dimensions: 9 x 6 x 0.14 inches
- Shipping Weight: 0.21 pounds
- Page Count: 60
Related Categories
